スクールハラスメント・保護者対応・コンプライアンス研修なら合同会社JEITへ 地域ナンバー１の学校/法人のための人材育成・研修を提供する会社

初期対応の重要性：保護者との信頼関係を築くためには、日頃からのこまめな連絡や、問題が起きた際の迅速かつ誠実な初期対応が鍵となるという認識が共有された。

組織としての学年主任や管理職と連携し、組織としての対応の必要性を感じた。

実践的な手法の習得：限定謝罪や電話対応の具体的な注意点、返信時間の指定など、明日からすぐに使える具体的なテクニックを学べた。

ロールプレイの重要性：ロールプレイを通じて、頭ではわかっていても実際にやってみると難しいと感じた経験は、事前の準備や心構えの必要性を再認識する良い機会になった。

校長としての学校での在り方を再認識できた。

教員との信頼関係を作るためのリーダーシップのあり方がわかった。

普段の学校での教職員間の様子や、児童生徒への接し方のポイントが理解できた。

また、管理職としての在り方も再認識できた。

日常の指導の在り方を考えされられる良い機会となった。大変わかりやすい研修でした。

どのような指導がNGとなるのが理解できた。日常の教育活動に活かされる研修でした。

法的な部分を学校に特化して説明してくれたのでハラスメントに対する理解が深まった。

保護者対応も学べた。

学級経営の基本を学び、さらにグループ討議で情報交換もできた有意義な研修でした。

大変わかりやすい研修であり、どのような指導が不適切であるか理解できた。

保護者対応について理解が深まった。また児童に対する指導も今の時代、どう配慮すべきか理解できた。

児童・生徒への対応との違いと、成人である大学生、専門学校に対して配慮すべき点が理解できた。保護者の正当なクレームと理不尽なクレームの違いがわかった。

学校教育法改正に伴い、専門学校の教員も指導力をより向上させる必要性を感じました。

ロールプレイングやグループワークで実践的に学べた。

元高崎市教育センター所長、日本教育メソッド研究機構永井智幸講師がファシリテーターでした。児童生徒一人ひとりに寄り添いながら学びをサポートする手法の研修に、教師としての自信を深め、新たな気づきを得ることができました。

多様な学生に対しての指導の方法を学び大変ためになった。また、自動車産業にとって最重要事項であるコンプライアンスについてわかりやすく学べた。

学生からの要求に対して悩んでいたが、学生自身にクレームとカスハラの違いを理解させることによって、日常の教育活動が円滑になった。

アカデミックハラスメントのことが深く理解でき、学内での言動により配慮しようとおもった。

ハラスメントの定義が理解できた。時間が短く感じられる充実した研修でした。

利用者からや家族からの理不尽なクレームが課題であったが、マニュアルを作ることによって職場の心理的安全性が確保されることがわかった。

役員向けの研修を受講。ハラスメント対策が会社にどう影響を与えるか理解でき、体制を整える必要性を感じた。

グループワーク等も取り入れたことで、 各自が当事者意識を持つための良い機会となりました。 指導とハラスメントの境界線という、現場が一番悩んでいた部分が明確になり、 非常に有意義な時間となったかと思います。

自分では良かれと思い、部下に指導したことが時代に合わない指示だということを痛感した。

公務員になぜカスハラ被害は多いのか、その理由がわかった。そしてどのように対応すべきか理解できた。

日常の指導において大切にすべきことがわかった。講師自身も部活動で実績を上げてきた人なので、説得力があった。